Día de la concientización del TDAH 2e y Altas Capacidade

Este día, queremos concientizar sobre las diferencias entre las Altas Capacidades y el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH). Si bien comparten algunos síntomas, es importante entender las particularidades de cada uno.

Es importante que los padres reconozcan que existen diferencias entre las Altas Capacidades que se refieren a un potencial intelectual excepcional en comparación con sus pares. Estos niños y adolescentes tienen habilidades cognitivas y de aprendizaje avanzadas, demostrando un rendimiento académico destacado.

Por otro lado, el TDAH es un trastorno neuropsiquiátrico que se caracteriza por dificultades en la atención, la impulsividad y la hiperactividad persistente. Estos niños y adolescentes pueden tener dificultades para concentrarse, seguir instrucciones y controlar su comportamiento de forma sostenida en el tiempo.

Es importante recordar que la Doble Excepcionalidad ocurre cuando un individuo posee tanto Altas Capacidades como TDAH. Estos niños y adolescentes pueden enfrentar desafíos en los que se combinanan ambas condiciones, ya que su potencial intelectual se ve afectado por las dificultades asociadas al TDAH.

En este día, queremos destacar 5 diferenicas más importantes para comprender y apoyar a todos los niños y adolescentes que se encuentran en el espectro del TDAH y la Doble Excepcionalidad de Altas Capacidades.

Atención e hiperactividad: En el TDAH, los individuos suelen tener dificultades para mantener la atención, siguiendo instrucciones y organizando tareas de manera de manera sostenida. También pueden mostrar síntomas de hiperactividad, como inquietud y dificultad para quedarse quietos en la amyoría de las actividades aunque les guste. Por otro lado, en las Altas Capacidades, la atención suele ser intensa y enfocada en áreas de interés, pueden tener dificultad para mantener la atención en tareas que consideran aburridas o repetitivas. Pueden buscar constantemente estimulación y nuevos desafíos, lo que puede dar la impresión de falta de atención y la hiperactividad no es necesariamente un rasgo prominente.
Rendimiento académico: Los niños con Altas Capacidades suelen tener un rendimiento académico excepcional para sacar buenas notas, destacándose en áreas específicas de conocimiento esto dependen del entorno y si su educación ha estado al nivel de sus capacidades. Por otro lado, las personas con TDAH pueden experimentar dificultades en el rendimiento escolar debido a las dificultades en la atención y la organización por lo general le cuesta aprender.
Creatividad y originalidad: Las Altas Capacidades suelen estar asociadas con un pensamiento creativo y original. Estos individuos pueden tener ideas innovadoras y una capacidad para hacer conexiones inusuales y autodidactas. En contraste, el TDAH no está directamente relacionado con la creatividad, aunque algunas personas con TDAH pueden tener rasgos creativos e intelectuales estos estan relacionados con la alta capacidad y no con el trastorno.
Organización y planificación: Las personas con Altas Capacidades suelen ser altamente organizadas y tienen habilidades avanzadas de planificación. Pueden ser excelentes en la gestión del tiempo y la organización de tareas complejas. En el caso del TDAH, las dificultades en la organización y la planificación son comunes, lo que puede generar desafíos en la gestión de cualquier tarea diarias.
Enfoque e intereses: Las Altas Capacidades suelen estar asociadas con un enfoque intenso en áreas de interés específicas. Los individuos pueden tener un conocimiento profundo y una pasión por determinados temas. Por otro lado, el TDAH se caracteriza por la falta de atención sostenida y una mayor distracción, lo que puede dificultar el enfoque en una tarea específica.

Es importante tomar en cuenta que estas diferencias son generales y no todas las personas con TDAH o Altas Capacidades presentan exactamente los mismos rasgos. Cada individuo es único y puede presentar una combinación de características propias. Es recomendable consultar con profesionales especializados para una evaluación precisa y un adecuado apoyo.

Juntos, podemos promover una mayor inclusión y ofrecerles el apoyo que necesitan para alcanzar su máximo potencial.

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Este articulo ha sido creado con la ayuda de la inteligencia artificial IA.

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